Unsere Learning Labs
Bei ArcoOnline lernen Kinder und Jugendliche nicht in klassischen Fächern, sondern in Learning Labs.
Ein Lab ist ein gestalteter Lernraum: Hier wird entdeckt, geübt, ausprobiert, gestaltet, reflektiert und gemeinsam weitergedacht.
Unsere Learning Labs bilden den Rahmen für lebendiges, selbstwirksames Lernen. Kinder und Jugendliche üben wichtige Basics, erforschen die Welt, verfolgen eigene Interessen, bewegen sich, lernen Sprachen, entwickeln Projekte, reflektieren ihren Lernweg und entdecken, wie sie mit ihrem Wissen und ihren Fähigkeiten einen Beitrag leisten können.
Bei ArcoOnline geht es nicht darum, Fächer abzuarbeiten. Es geht darum, Lernen so zu gestalten, dass Kinder und Jugendliche verstehen, wachsen, gestalten und sich zunehmend als wirksam erleben.
Bei ArcoOnline lernen Kinder und Jugendliche nicht in isolierten Fächern, sondern in lebendigen Learning Labs.
Jedes Lab ist ein gestalteter Lernraum:
- mit Impulsen
- klaren Strukturen
- Austausch
- eigenständigem Arbeiten
- Feedback und Reflexion
In den Labs verbinden sich
Wissen
Kompetenzen
persönliche Interessen
Weltverstehen
Kreativität
Bewegung
Sprache
Beziehung
Selbstführung und Inner Guidance.
So entsteht Lernen, das nicht nur Inhalte vermittelt, sondern Kinder und Jugendliche darin stärkt, eigene Fragen zu entwickeln, ihren Lernweg mitzugestalten und Verantwortung für ihr Lernen zu übernehmen.
Im Wochenplan sprechen wir einfach von zum Beispiel MINT Lab, World Lab, Passion Lab, Basics Lab oder Connect Lab.
Die hier gezeigte Übersicht gibt einen ersten Einblick in die geplante Wochenstruktur von ArcoOnline.
In diesen Zeiten finden Learning Labs, Gruppen-Sessions, Austausch, Feedback, Reflexion und Orientierung für das selbstständige Lernen zu Hause statt. Die Kinder und Jugendlichen lernen also nicht einfach allein vor dem Bildschirm, sondern sind regelmäßig mit ihren Learning Guides und ihrer Lerngruppe verbunden.
Für Kinder im Grundschulalter liegt der Fokus auf klaren Rhythmen, altersgerechter Begleitung und einem guten Ankommen im Online-Lernen. Für ältere Kinder und Jugendliche wird der Stundenplan voraussichtlich noch etwas erweitert, insbesondere durch zusätzliche Mentorings, individuellere Begleitung und vertiefende Projektarbeit.
Der genaue Stundenplan wird in den nächsten Wochen finalisiert. Die aktuelle Übersicht zeigt bereits die geplanten Zeitfenster und gibt Familien eine erste verlässliche Orientierung.
In diesen Zeiten finden Learning Labs, Gruppen-Sessions, Austausch, Feedback, Reflexion und Orientierung für das selbstständige Lernen zu Hause statt. Die Kinder und Jugendlichen lernen also nicht einfach allein vor dem Bildschirm, sondern sind regelmäßig mit ihren Learning Guides und ihrer Lerngruppe verbunden.
Für Kinder im Grundschulalter liegt der Fokus auf klaren Rhythmen, altersgerechter Begleitung und einem guten Ankommen im Online-Lernen. Für ältere Kinder und Jugendliche wird der Stundenplan voraussichtlich noch etwas erweitert, insbesondere durch zusätzliche Mentorings, individuellere Begleitung und vertiefende Projektarbeit.
Der genaue Stundenplan wird in den nächsten Wochen finalisiert. Die aktuelle Übersicht zeigt bereits die geplanten Zeitfenster und gibt Familien eine erste verlässliche Orientierung.
Lernen wird bei uns zu einem Weg, auf dem Kinder sich nicht von sich entfernen, sondern sich tiefer finden.
Connect Lab
Ankommen, austauschen und zusammen lernen
Sprachen Lab
Sprache, Kultur und Ausdruck entdecken
Passion Lab
Eigene Interessen finden und vertiefen
Basics Lab
Lesen, Schreiben, Mathe und Tippen
Move Lab
Bewegung, Körpergefühl und Dranbleiben
MINT Lab
Forschen, bauen und experimentieren
World Lab
Die Welt entdecken und verstehen
Impact Lab
Wie kann ich einen positiven Einfluss in meiner Community bewirken.
Portfolio Lab
Meinen Lernweg sichtbar machen
Ideen & Lösungen Lab
Ideen entwickeln, testen und verbessern
Connect Lab
Ankommen, austauschen und zusammen lernen
Was beschäftigt mich gerade?
Wie lernt mein Gehirn?
Was hilft mir, dranzubleiben?
Wo brauche ich Unterstützung?
Wie funktioniert Online-Lernen?
Das Connect Lab stärkt Beziehung, Selbstreflexion und die Fähigkeit, sich selbst und andere besser zu verstehen.
Sprachen Lab
Sprache, Kultur und Ausdruck entdecken
Wie lerne ich eigentlich am besten?
Was hilft mir, dranzubleiben?
Wie kann ich Sprache in echten Kontexten anwenden?
So wird Sprachenlernen zu einem selbstwirksamen Prozess, der Kommunikation, Kultur, Ausdruck und Learner Agency verbindet.
Passion Lab
Eigene Interessen finden und vertiefen
Hier bekommen Lernende Raum, ihre eigenen Interessen tiefer zu entdecken. Sie probieren unterschiedliche Tätigkeiten, Materialien, Themen und Ausdrucksformen aus und reflektieren dabei:
Was spricht mich an?
Was gibt mir Energie?
Was möchte ich besser verstehen?
Was möchte ich weiter vertiefen?
Aus Interessen Projekte entwickeln
Dabei geht es nicht darum, sofort ein fertiges Projekt zu haben. Zuerst dürfen die Lernenden erleben, experimentieren und herausfinden, was wirklich zu ihnen passt.
Wenn sie etwas finden, das sie weiterverfolgen möchten, entwickeln sie daraus einen nächsten Schritt oder einen eigenen Plan. So wird aus Neugier ein bewusster Lernweg und aus einem ersten Interesse kann mit der Zeit ein eigenes Projekt entstehen.
Wenn sie etwas finden, das sie weiterverfolgen möchten, entwickeln sie daraus einen nächsten Schritt oder einen eigenen Plan. So wird aus Neugier ein bewusster Lernweg und aus einem ersten Interesse kann mit der Zeit ein eigenes Projekt entstehen.
Basics Lab
Lesen, Schreiben, Mathe und Tippen
Lesen, Schreiben, Mathematik und Tippen sind wichtige Grundlagen, um selbstständig lernen, sich ausdrücken und eigene Projekte umsetzen zu können.
Bei ArcoOnline werden diese Basics regelmäßig geübt. Die Lernenden arbeiten in kurzen, fokussierten Einheiten:
Bei ArcoOnline werden diese Basics regelmäßig geübt. Die Lernenden arbeiten in kurzen, fokussierten Einheiten:
Sie lesen
schreiben
tippen
lösen mathematische Aufgaben
führen ein Journal
schreiben Geschichten
gestalten Comics
oder verfassen Rezensionen.
Jede Einheit folgt einem klaren Rhythmus: vorbereiten, konzentriert arbeiten, teilen und den Fortschritt dokumentieren. So erleben die Lernenden, dass Übung, Wiederholung und Dranbleiben zu echtem Wachstum führen.
Move Lab
Bewegung, Körpergefühl und Dranbleiben
Bewegung gehört zu gesundem Lernen dazu.
Die Lernenden wählen ein persönliches Bewegungs- oder Sportziel und verfolgen es über mehrere Wochen. Sie starten mit einem Ausgangspunkt, entwickeln einen realistischen Plan, üben regelmäßig, dokumentieren ihren Fortschritt und reflektieren, wie es ihnen damit geht.
Dabei lernen sie auch, mit echten Herausforderungen umzugehen:
Die Lernenden wählen ein persönliches Bewegungs- oder Sportziel und verfolgen es über mehrere Wochen. Sie starten mit einem Ausgangspunkt, entwickeln einen realistischen Plan, üben regelmäßig, dokumentieren ihren Fortschritt und reflektieren, wie es ihnen damit geht.
Dabei lernen sie auch, mit echten Herausforderungen umzugehen:
Was mache ich, wenn ich krank werde?
Was passiert, wenn etwas dazwischenkommt?
Was, wenn mir die gewählte Sportart
doch keinen Spaß macht?
doch keinen Spaß macht?
Es geht nicht nur um Leistung, sondern um Körperwahrnehmung, Motivation, Selbstführung, Dranbleiben und Growth Mindset.
Ideen & Lösungen Lab
Ideen entwickeln, testen und verbessern
In Methods & Exploration füllen die Lernenden ihren Methodenkoffer. Sie lernen Werkzeuge kennen, mit denen sie beobachten, Fragen stellen, Ideen entwickeln, Lösungen entwerfen und ihre Gedanken sichtbar machen können.
Dabei arbeiten sie mit Elementen aus dem Design Thinking:
Dabei arbeiten sie mit Elementen aus dem Design Thinking:
Empathie
Beobachtung
Brainstorming
Skizzieren
Prototyping
Testen
Feedback.
Durch kurze, kreative Challenges erleben sie, wie aus einer ersten Idee Schritt für Schritt etwas Konkretes entstehen kann. So entwickeln die Lernenden Fähigkeiten, die sie in Projekten, im Alltag und im echten Leben immer wieder anwenden können: neugierig hinsehen, mutig ausprobieren, Rückmeldungen nutzen und Lösungen weiterentwickeln.
MINT Lab
Ideen entwickeln, testen und verbessern
Im MINT Lab erforschen Lernende Phänomene aus Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik.
Sie beobachten, stellen Fragen, experimentieren, bauen, messen, vergleichen und suchen nach Erklärungen. Dabei geht es nicht nur darum, richtige Antworten zu finden, sondern naturwissenschaftliches und technisches Denken zu entwickeln:
Sie beobachten, stellen Fragen, experimentieren, bauen, messen, vergleichen und suchen nach Erklärungen. Dabei geht es nicht nur darum, richtige Antworten zu finden, sondern naturwissenschaftliches und technisches Denken zu entwickeln:
Was passiert hier?
Warum ist das so?
Wie kann ich es testen?
Welche Muster erkenne ich?
Wie kann ich eine Lösung bauen oder verbessern?
World Lab
Die Welt entdecken und verstehen
Wie leben Menschen an anderen Orten?
Wie haben frühere Ereignisse unsere Welt geprägt?
Welche gesellschaftlichen Themen bewegen uns heute?
Wie hängen Natur, Kultur, Wirtschaft
und Gemeinschaft zusammen?
und Gemeinschaft zusammen?
Welche Perspektiven fehlen uns noch?
WorldLab stärkt Weltwissen, Medienkompetenz, Empathie, kritisches Denken und die Fähigkeit, die eigene Umgebung und globale Zusammenhänge bewusster zu verstehen.
Impact Lab
Mich, meine Community und meinen Beitrag entdecken
Wer bin ich?
Was ist mir wichtig?
Was hat mich geprägt?
Wo gehöre ich dazu?
Was berührt mich?
Was beobachte ich in meiner Familie,
meiner Umgebung oder meiner Community?
meiner Umgebung oder meiner Community?
Wo könnte ich etwas beitragen?
So wird Impact nicht einfach zu einem Projektauftrag, sondern zu einem lebendigen Prozess aus Selbstwahrnehmung, Empathie, Beobachtung, Zugehörigkeit und Agency.
Community Projekt
Wie kann ich einen positiven Einfluss in meiner Community bewirken.
Portfolio Lab
Meinen Lernweg sichtbar machen
Im Lernportfolio wird der Lernweg sichtbar.
Die Lernenden halten regelmäßig fest, woran sie gearbeitet haben, was gelungen ist, was schwierig war, welches Feedback sie erhalten haben und was ihr nächster Schritt ist.
Dabei geht es nicht nur um fertige Ergebnisse, sondern um Lernspuren:
Die Lernenden halten regelmäßig fest, woran sie gearbeitet haben, was gelungen ist, was schwierig war, welches Feedback sie erhalten haben und was ihr nächster Schritt ist.
Dabei geht es nicht nur um fertige Ergebnisse, sondern um Lernspuren:
Fragen
Ideen
Versuche
Rückmeldungen
Reflexionen
Herausforderungen
Erfolge
Lernkultur
Lernen braucht einen klaren Rahmen:
Was passiert heute?
Was brauche ich dafür?
Wie kann ich gut starten?
Wie arbeite ich mit anderen zusammen?
Deshalb gestalten wir von Anfang an eine gemeinsame Lernkultur.
Die Kinder und Jugendlichen lernen Schritt für Schritt:
Die Kinder und Jugendlichen lernen Schritt für Schritt:
Wie bereite ich mich auf eine Session vor?
Welche Materialien brauche ich?
Wie komme ich gut in den Lernmodus?
Wie arbeite ich mit anderen in meiner Gruppe zusammen?
Wie zeige ich, woran ich gearbeitet habe?
Wie höre ich anderen zu?
Wie gebe ich eine hilfreiche Rückmeldung?
Wie nehme ich Feedback an?
Dabei geht es nicht darum, dass Kinder sofort alles selbstständig können.
Sie werden altersgerecht begleitet und wachsen mit der Zeit in mehr Verantwortung hinein: für ihre Materialien, ihren Arbeitsplatz, ihre Beiträge in der Gruppe und ihren eigenen Lernweg.
Der erste Schritt in eine neue Lernwelt für dein Kind
